No dia 15 de março, comemoramos o Dia da Escola, data que reforça a importância da educação de qualidade e inclusiva. Embora haja consenso sobre seu valor, os desafios para tornar as salas de aula envolventes e motivadoras ainda são grandes.
A educação de qualidade é um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, e a cultura tem se mostrado um aliado fundamental para transformar as escolas em espaços de desenvolvimento intelectual, emocional e social das crianças e jovens.
A Direção Cultura desenvolve e tem em seu portfólio vários projetos aptos para captar recursos via leis de incentivo, que colocam a escola como motor de transformação social.
O Teatro nas Escolas é uma iniciativa que leva a arte ao ambiente escolar por meio de espetáculos lúdicos e interativos, abordando temas como preservação ambiental, cidadania, valores sociais e respeito à diversidade. Desde 2005, o projeto já passou por mais de 30 cidades em três estados brasileiros e alcançou mais de 130 mil pessoas.
Entre os grupos que integram o Teatro nas Escolas está a Companhia No Mundo da Lua – iTeatro, fundada em 1990 pelos atores Valdo Matos e Renata Mucci e que também tem projeto de circulação de peças infantis. A companhia desenvolve projetos que valorizam o potencial artístico e humano, explorando técnicas de clown, teatro de animação, bonecos e máscaras como instrumentos de diálogo e aprendizado.
Outro projeto que ganha vida nas escolas é o Curtas de Animação, realizado em parceria com a Direção Cultura. Em cinco encontros, crianças e adolescentes aprendem todas as etapas da produção de um curta animado: criação do roteiro, storyboard, trilha sonora e animação em papel. Ao final, os estudantes assistem ao filme pronto em uma sessão especial dentro da escola e, posteriormente, o vídeo é publicado no YouTube, ampliando o alcance da experiência.
Entre em contato para conversar com nossa equipe. O uso das leis de incentivo não traz custos para a empresa e, portanto, é uma forma bastante vantajosa para ampliar suas ações de responsabilidade social voltadas à melhoria da qualidade da educação pública.
